En este blog encontrarás diferentes herramientas didácticas extraídas de las más variadas fuentes de investigación (experiencias en aula, internet, libros, consejos de profesores, etc.) que te aportarán valiosas ideas para mejorar día a día tu labor docente.

Paulo Coelho

"Cuando crezcas, descubrirás que ya defendiste mentiras, te engañaste a ti mismo o sufriste por tonterías. Si eres un buen guerrero, no te culparás por ello, pero tampoco dejarás que tus errores se repitan"

Pablo Neruda

"Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa, sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas"

Sigmund Freud

"El narcisismo de las pequeñas diferencias, es la obsesión por diferenciarse de aquello que resulta más familiar y parecido"

Jorge Luis Borges

"Yo no hablo de venganzas ni de perdones, el olvido es la única venganza y el único perdón"

Vicente Huidobro

"Inventa mundos nuevos y cuida tu palabra; el adjetivo, cuando no da vida, mata"

martes, 11 de septiembre de 2012

Monografía - Comunidad virtual: cuando el odio se virtualiza


Comunidad virtual: cuando el odio se virtualiza
Natalia Pérez González

            La violencia, el odio, el racismo, son formas de manifestación humana que siempre han sido inherente a la condición del ser humano. A pesar de las experiencias inscritas en la historia y de las consecuencias negativas que estas han tenido para la humanidad (aún podemos apreciar secuelas del dolor sufrido en las guerras), el hombre parece tender a una coexistencia violenta con el otro y, para esto, se vale de medios eficaces y de rápida propagación, como las plataformas virtuales de comunicación.

            Para abordar el tema de las comunidades virtuales y cómo estás se convierten en medio de transmisión de sentimientos de odio hacia los demás,debemos definir lo que es una “comunidad virtual”. Según Pazo, Pérez y Salinas:

“El concepto de comunidad virtual está íntimamente ligado a la existencia de internet (…) Se trata de un universo paralelo creado y sustentado por las telecomunicaciones al que se accede mediante cualquier ordenador conectado. Cuando Internet se utiliza para desarrollar tareas políticas o personales, o de intereses concretos, genera fuertes niveles de interacción”1

            Por lo anterior, entendemos que una comunidad virtual nace, funciona y se expande, tal como lo hace una comunidad social “real”, incluso, una comunidad real es capaz de crear un punto de encuentro virtual donde interactúan de la misma manera acomo lo hacen en la vida cotidiana. Si consideramos que una comunidad virtual es un universo paralelo que requiere el soporte telecomunicativo para existir, tendremos en cuenta que, en la actualidad, cualquiera puede tener  acceso a esta red.


1.Visto en (26/08/2012):

Así, una persona puede crear un blog, una página de internet o una página en Facebook, con la intención de herir a otro o difundiruna visión negativa sobre esa persona entre los demás miembros de la comunidad social. Si miramos con mayor profundidad, estos sentimientos negativos hacia alguien pueden generalizarse y convertirse en grandes grupos de odio étnico, social,  económico,  promoviendo una ideología de la violencia y la muerte.

            El correcto uso de los medios de comunicación actual se encuentra en la educación en torno a su uso. A nivel nacional e internacional se han creado grandes campañas para promover el uso adecuado de la tecnología, pero a mi parecer, el bulling informático no ha sido atacado desde su origen: ¿Qué es lo que genera el odio generalizado hacia una persona en especial? El maltrato psicológico y físico que propina alguien dominante contra alguien más débil existe desde siempre en las aulas, tanto así que ya lo hemos aceptado como algo normal, pero no lo es. Por lo tanto la misión de la familia conjuntamente al del profesor se centra en educar a los niños en el amor y el respeto hacia los demás y, como todo en la vida, educar parte del ejemplo.

            Finalmente, la manera más eficiente de terminar con las comunidades virtuales de violencia y odio es la denuncia oportuna y la búsqueda de los responsables para su castigo. Luego, la creación de  comunidades virtuales que promuevan la conciencia social, ecológica y, sobretodo,  el respeto a la diversidad.

jueves, 6 de septiembre de 2012

Libro digital - El Principito



I. Información general acerca del recurso
Nombre del recurso
El principito
Versión
1.0
Autores
Instituto de Informática Educativa
Editorial (empresa)
Universidad de La Frontera
Año de publicación
1999
Idioma(s)
Español
Medio tecnológico (CD, animación digital, video digital, otros)
Software interactivo

II. Descripción pedagógica del recurso

Tipo de contenido 
Lenguaje y Comunicación, 
Eje “comprensión lectora”
Temática principal
Libro interactivo que relata el 
viaje de “el principito”, personaje 
de ficción creado por Antoine 
de Saint-Exupéry.
Temáticas secundarias
Imaginación, inocencia, avaricia, 
poder. Reflexión metafórica sobre 
el amor, la amistad y el sentido 
de la vida.
Objetivos de aprendizaje o competencias
Desarrollo y ejercitación de 
habilidades de comprensión lectora, 
organización al trabajar en equipo 
y respeto por las opiniones de los 
demás.
Nivel escolar para el cual es adecuado el recurso
Octavo año básico
Idioma(s)
Español
Medio tecnológico
Aplicación Macromedia

Cariños,

Natalia 

    

martes, 4 de septiembre de 2012

Bienvenida


Bienvenidos a Doctrinápolis, un lugar de encuentro para aquellos docentes que quieran compartir su experiencia en aula. A lo largo del semestre iré subiendo actividades creativas para realizar con sus alumnos y espero que me permitan descubrir con ustedes la maravillosa labor docente!


Cariños,

Natalia